【高次脳機能障害シリーズ】失行症患者の行為の特徴

前回は、失行症の歴史に少し触れました。そこから、現在失行症にまつわる問題点として、検査結果と実際の生活内の行為の解離があることを指摘しました。また、現在研究領域における失行症の理解と、臨床現場での理学療法士などのセラピストの失行症に対する理解にも解離があるのが現状です。そこで、今回から、検査や評価結果から失行症を紐解いていくにはどうすれば良いのかを考えて行きたいと思います。

【メモリードリブン】国家試験まであと40日！「３つのつまづき」をおさえて点数アップ！

【高次脳機能障害シリーズ】失行症って担当した事…ほんとに無い？

今回から、左半球損傷で頻繁に見られる失行症について書いていきたいと思います！ 私が講習会などで失行症の話をするときに必ず、「失行症の患者をみたことがありますか？」と質問するようにしています。学校教育などで習う失行症と実際の臨床での失行症は、大きな違いを含んでいるので、今回はその点から書いていきます。

【メモリードリブン】学生からの質問 -「小児運動発達」「小児反射・反応」を3つの覚え方を駆使して！-

理学療法士・ＯＴ・ＳＴ（介護老人保健施設）／正社員／新桜台３分

・入所リハビリテーション（入所・短期入所） ・通所リハビリテーション（デイケア利用者） ・対応利用者数（１日にあたり１０～１４名） ・個別リハビリテーション／集団リハビリテーションの提供 ・施設内行事のサポート／地域に関連した委託業務等の対応を実施 ・個人担当制ではなくリハビリテーション科全体で利用者様の対応を実施 ・書類業務や訪問業務（家屋調査や担当者会議等）を段階的に担当していただきます ・３ヶ月の試用期間・研修期間を得て、進捗に応じ業務を分配します

自分の身体に注意を向けるってどういうこと？

前回から、「注意障害」に関して話してきました。その中で、外部への注意と内部への注意に関して触れてきましたが、今回は内部への注意に関して書いていきたいと思います。内部とは、自分の身体へ注意を向けることで、感覚に注意を向けることもそのうちの１つに含まれます。

【メモリードリブン】学生からの質問 -「筋肉の起始・停止の覚え方」「長期記憶に入れるには？」-

【SPOT Writer】カへキシア（悪液質）の見分け方について

先週は、なぜ内部障害の方は筋力が増えにくいのか？について解説しました。その要因の一つとして悪液質というものがありました。悪液質と栄養障害ではなにが違うのか？評価も踏まえて参考になればと思います。

注意障害をみていく時のポイント！！

前回は注意の特徴について書いていきました。分かるようでわからない注意の障害がある患者さんをみていく時のポイントを今回は書いていきたいと思います。 皆さんも注意障害が楽にみられるようにポイントを整理してみて下さい。

清水整形外科｜足立区花畑にあるリハビリ・リウマチ・整形外科クリニック

運動器リハビリ業務、それに付帯する業務 リハビリ内容は一般的な整形外科理学療法を行っていますが、興味があればピラティスマシンや運動器エコーなどの機器を常時使用することが可能で、局所〜全身と幅広く学び経験することのできる環境です。 年間休日130日以上と休日が多く、有給休暇も取りやすいため、プライベートな時間を作りやすいのも魅力です。 まだまだ患者様の満足度を向上させたいと考えています。

【メモリードリブン】「記憶力＝丸暗記力」ではない！？　重要なのは”記憶する技術”

「記憶力＝多量なインプット」というイメージが先行しているかもしれません。 しかし「記憶術＝記憶する技術」である以上、単なる”多量なインプット”だけではありません。 本日は記憶力が”いい”状態を理解し、その上で前回の振り返りを兼ねた全体像を捉える重要性を伝えていきます。

【SPOT Writer】なぜ内部障害の方は、筋力が増強しにくいのか？？

皆さんも感じたことがあると思います。なぜ内部障害の方は、筋力が上がりにくいのか。考えたことはありますか？もともと筋力がなかったからだと決めつけないように考えていきましょう。